Conociendo Portugal

No te pierdas este vídeo resumen de todas las actividades desarrolladas durante la semana.

Actuación musical en la semana de Portugal

Actuamos para los alumnos de infantil con la canción "Borboletinha".

Y aquí os dejamos las maletas listas para el viaje.

FESTIVAL DE NAVIDAD

 

  Podéis ir ensayando esta canción que cantaremos y bailaremos el día 22 de diciembre.

sight sentences reading CAN

 Hello families!!!

A que os sorprendieron mucho vuestros hijos leyendo en inglés!!

Pues este finde un poquito más. Aquí os pongo el siguiente vídeo de los niños ayudándome a explicaros la fichita.

Enjoy!!! Disfrutad de estos momentos con ellos, lo aprecian muchísimo.

La Sardina en Portugal

Reading sheet!! Ficha de lectura

 

Just as promised, here you have the explanation video. I hope it helps you to read the sheet better.

Good luck!!!  Enjoy listening to your children because they are doing an excellent job!

BORBOLETINHA

Aprendemos portugués cantando estas canciones.

TOGETHER WE ARE STRONGER

Este es el lema de nuestro proyecto Erasmus+ "Friendly Schools".

Cristina Bonsón y Amaya Martínez de Luna se marchan este domingo a Barreiro (Portugal) donde visitarán las escuelas de allí.  Seguro que vuelven con las maletas llenas de novedades y experiencias con las que nos sorprenderán.

¡Buen viaje!

The Gingerbread Man

 After Little Red Riding Hood we continue with another traditional story: THE GINGERBREAD MAN

The gingerbread man
Body parts-the gingerbread man
The Gingerbread Man
Sequence - the gingerbread man

AUTUMN AND HALLOWEEN

 

Nos divertimos escuchando el cuento de "Tana, la castañera", nos asustamos viendo los disfraces de amigos y profesoras y trabajamos mucho para decorar los pasillos con originales arañas y hojas secas convertidas en personas. 

 

¿Qué hacer cuando falta el bien más preciado?

Hace más de un siglo, cuando tenían que mirar al cielo esperando a que la lluvia rociara los cultivos, era duro ver cómo año tras año las esperanzas se frustraban porque una feroz sequía malograba sus cosechas. 

Pero fue una reivindicación en Binéfar, que aglutinó a miles de personas de pueblos circundantes  reclamando la obra hidráulica más importante que trajo prosperidad a estas tierras: El CANAL DE ARAGÓN Y CATALUÑA, que ha sido y es una pieza clave para la supervivencia y la abundancia de un territorio, a veces inhóspito.

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

 ¡Ya están aquí los AMBIENTES DE APRENDIZAJE! Durante dos sesiones nos dividimos en pequeños grupos donde aprendemos jugando y mejoramos nuestras relaciones interpersonales. Todos los miércoles trabajamos los siguientes ambientes: 

• Dramatización.
• Aprendizaje basado en juegos.
• Animación a la lectura.
• Proyecto Erasmus.
• Matemáticas vivenciales.

PARTS OF THE FACE, HANDS ON!!

 

LITTLE RED RIDING HOOD, OUR CHILDREN, MONSTERS, ANYTHING CAN HAVE PARTS OF THE FACE.

DINAMIZACIÓN DE PATIOS

¿Por qué hemos de buscar siempre la poesía en los libros? Basta con observar estas imágenes grabadas en nuestro patio de recreo dinamizado con música. 

Los niños y las niñas felices, siguiendo el ritmo de la música, cantando y bailando, disfrutando del sol de otoño. Es una felicidad envolvente y contagiosa. ¡Feliz puente!

HAIRSTYLES

Paper, scissors and glue. We are ready to create original hairsyles!

SCIENCE- Unit 1 I feel good

 

WE ARE ALL CHILDREN, BUT WE ARE DIFFERENT!!

This is the main goal in this unit, to talk about ourselves, describing our body and appreciating our differences. 

Physical appearance
WHO IS IT?
I've got long hair and blue eyes

LITERACY- MY FIRST WEEK OF FIRST GRADE

 

SEGURO QUE VUESTROS NIÑ@S HAN LLEVADO A CASA, MUY CONTENTOS, UN DOSSIER DE FICHAS CON LA TEMÁTICA DE LA 1ª SEMANA DE PRIMERO BRIT!!!!

THEY ENJOYED A LOT DOING THESE WORKSHEETS AND MEETING THEIR NEW TEACHERS AND CLASSMATES.

AQUÍ OS DEJAMOS UNA PEQUEÑA MUESTRA DEL TRABAJO

ASK THEM ABOUT IT!! PREGUNTADLES SOBRE LAS FICHAS Y TENDRÉIS UNA CONVERSACIÓN DIFERENTE CON ELLOS. OS CONTARÁS CÓMO SOMOS, QUIÉNES SON SUS COMPAÑEROS, ETC

LITERACY- LITTLE RED RIDING HOOD

TEAMBUILDING WEEK / SEMANA DE LA CONVIVENCIA

We have fun during the friendship week.

Como colofón, la salida a los Olmos donde hemos disfrutado muchísimo en las diferentes estaciones de juego. 

 

                                                

SUMMER MEMORIES / RECUERDOS DEL VERANO

Hoy hemos terminado el mural con las fotografías y objetos que recuerdan nuestro verano. También hemos explicado vivencias y aventuras.

 During these weeks we talked about what we do on holidays or when we are at school, and your children found out whay they like doing.

SCIENCE UNIT 0- SUMMER!!

 IN SUMMER🏊🏄🌞🌊

In summer, we are on holiday. We play and have fun.

What do we do in summer?? Maybe you do some of the things in this song. 

SING IT, DANCE TO IT AND HAVE FUN!!

WHAT!!! YOU STILL DON'T KNOW THE SEASONS!!

 LISTEN AND SING THIS OTHER SONG.

I HEAR AND I FORGET, I SEE AND I REMEMBER, I DO AND I UNDERSTAND

ASK YOUR KIDS!!

CLIMB, READ, WALK, PLAY, SWIM AND DRAW

What do you like to do?

 

WELCOME EVERYBODY/ BIENVENIDOS

Hemos empezado el curso con dinámicas de grupo y trabajo colaborativo.